Bonjour à tous, j'espère que vous allez bien. C'est la dernière fois depuis le 13 mars que je mets le travail sur le blog, lundi vous reprendrez tous le chemin de l'école, j'ai hâte de vous revoir tous

voici donc le programme de ce vendredi :

CP : cf le mail de Mme capliez

ce1 : lecture suivie : sur le site " boutdegomme lecture suivie CE1 " - " comme une grenouille " lire le texte 3 et faire les exercices 4 de la lecture 3

en mathématiques : les nombres de 1000 à 9999 : revoir l'écriture en lettres et en chiffres : dictée de nombres et écrire en lettres 1000 - 4520 - 2345 - 9000 - 6001 - 3850 et 8888

ceux qui étaient à la visio arts plastiques peuvent finir de colorier leur production et repasser les traits de crayon de bois au feutre noir. Tu peux me l'envoyer par mail

je vous dis à lundi, je suis trop contente de vous retrouver  👍😄😊😘

bonne journée 

Bonjour à toutes et à tous,

étant donnée la possibilité d'un retour en classe pour tous les élèves à partir de ce lundi 22 juin, je n'alimenterai plus le padlet.

Pour  la dernière actualisation, j'y ai mis de la  phonologie (étude des sons), des mathématiques et une ouverutre sur les activités artistiques pour finir en chanson!!!!

https://fr.padlet.com/guillaumechappe1976/dhuiqvdlo5r0

Je vous souhaite une bonne fin de journée et espère vous revoir ce lundi!!

Mr Chappe

Bonjour à tous, voici le travail :

CP : cf mail de Mme capliez

ce1 : en orthographe : et ou est : sur le site " les homophones et est lutinbazar " fiche 1 à faire

en mathématiques : résolution de problème : livret p 35 et 36 et pour marius " boutdegomme problème CE1 " fiche 11 et 12

cp et CE1 : je vous propose une visio pour faire arts plastiques à 13h45 : prévoir une feuille de papier, un crayon de bois et des feutres

bonne journée à tous

Bonjour à tous et à toutes ! 

Je vous propose pour finir l'année de travailler à partir de l'album Petit poisson blanc de Guido Van Guenechten. Nous allons commencer par réaliser deux productions en Arts Visuels qui pourront être "encadrées"  ou "présentées comme des cartes". Celles-ci pourront être offertes pour la fête des papas.

Je vous envoie la vidéo de l'album ; un document qui présente les productions plastiques à réaliser ; un document avec deux comptines (une déjà présentée; une nouvelle à apprendre), des illustrations, les mots "BONNE FÊTE PAPA" ... qui seront à coller au verso de ces productions.

Je vous proposerai des activités complémentaires par rapport à cet album ultérieurement. J'espère les enfants que vous prendrez plaisir à réaliser ces travaux. A très bientôt.  Mme Caille

Petit_poisson_blanc_Cartes_f_te_des_p_res

Petit_poisson_blanc_Textes_des_comptines_pour_carte_f_te_des_p_res

Bonjour, voici le travail :

cp : cf mail de Mme capliez

ce1 : lecture suivie : sur le site " boutdegomme lecture suivie CE1 " - "Comme une grenouille" - cliquez sur "comme une grenouille CE1 lecture" et imprimer le texte 2 - cliquez sur "comme une grenouille exercices" et imprimer exercice 3 lecture 2. Lire le texte et répondre aux  question, tu peux illustrer le texte

en mathématiques : les nombres de 1000 à 9999 : dictée de nombres, sur le site "boutdegomme numération ce2" du 6 décembre 2015 - imprimer et faire la fiche "numération ce2 n°12 milliers"

CP et CE1 : continuer d'apprendre la poésie de la fête des pères et faire sa carte pour ceux qui ne l'ont pas faite

bonne journée

Bonjour à tous, j'espère que vous allez bien, voici le programme de ce lundi :

cp : cf mail de Mme capliez

ce1 : en orthographe : et ou est : écrire une phrase avec et, une phrase avec est et une phrase avec et - est et illustrer les 3 phrases

en mathématiques : mesure sur les masses : sur le site "boutdegomme les masses " - clic orange - faire la fiche 3 et 4

cp et CE1 : poésie de la fête des pères à continuer d'apprendre

pour ceux qui n'ont pas pu assister à la visio de vendredi, voici ce qu'il faut faire: déchirer comme un parchemin le contour de la feuille "papa", la coller sur votre feuille cartonnée peinte, découper la feuille avec les lunettes, le chapeau, la moustache, le noeud pape et la cravate, disposer de haut en bas le chapeau, les lunettes, la moustache, le noeud pape et la cravate et coller ces différents éléments sur la feuille "papa", il est possible que la cravate ne rentre pas sur la feuille à cause de la taille de l'impression  si c'est le cas ne pas la mettre, sur une feuille blanche dessinez au feutre rouge des cœurs pas trop petits et les colorier en rouge, les découper et les coller autour sur la feuille "papa" on peut en mettre un sur le chapeau et pour finir coller derrière sa poésie

Bonne journée et à bientôt 

Un lien pour choisir une poésie de la fête des pères.

https://webinstit.net/fiche%20par%20theme/fete_meres_peres/poemes_pere.htm

Bonjour,

Comment allez-vous ?

Voici le travail pour les 2 semaines à venir à partir de ces albums :

LA COCCINELLE MAL LUNÉE

https://www.youtube.com/watch?v=7ouQKRdNCtI

LA COCCINELLE QUI NE VOULAIT PAS VOLER

https://www.youtube.com/watch?v=zo5ASOaH3Hk

LA COCCINELLE MAL LUNÉE

Un exercice d'attention visuelle dans le domaine de la lecture.

- Une feuille à garder en référent

- une autre à découper, séparer image et texte, il s'agit de placer le texte avec la bonne image en utilisant le référent.

3_PS_MS_les_animaux_du_jardin_r_f_rentiel

3_PS_MS_les_animaux_du_jardin_imagier___d_couper

 MS_coccinelle3_2_5

MS_retrouverleslettrespourecrirehomard

numeration_PS_

PS_coccinelle_compte_animaux_1a10

PS_MS_4_le_cycle_de_vie_de_la_coccinelle

PS_MS_COLORIAGE

ps_entourer_les_E

PS_graph_emmener_coccinelle_fleur

LA COCCINELLE  QUI NE VOULAIT PAS VOLER

PS_MS_dict_animaux_cocc_qui_ne_voulait_pas

MS_reconstituer_les_mots

MS_retrouver_les_mots

PS_feuilles

PS_MS_mots_crois_s

PS_MS_ordre_chrono

 PS_rep_rage_de_lettres

REVOIR L'ÉCRITURE DES LETTRE ET DES CHIFFRES

CAHIER_ecriture_MS

_criture_des_chiffres_de_0___9

PS les lettres du prénom et + si possible et les chiffres jusque 5.

MS toutes le lettres et les chiffres.

 MS JEU DES ARTICLES

MS_jeu_des_articles

 PS DÉNOMBRER

PS_COMPTER

 PS MS LES FORMES GÉOMÉTRIQUES A RANGER

PS_MS_les_formes_g_om_triques

 PS MS SE REPÉRER DANS L'ESPACE

PS_MS_se_rep_rer_dans_l_espace

MS pavage à réaliser en plusieurs séances

MS_fichierpavageniveaua

Bon courage