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BIENVENUE DANS NOTRE RPI !

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8 avril 2020

PS/MS Mr DUBUS

 

Bonjour,

Comment allez-vous  ?

Voici pour terminer cette période et reprendre après "les vacances de Pâques"

- MS nous allons travailler la reconnaissance du prénom en cursif, vous pouvez télécharger les polices d'écriture en suivant ce lien. http://maternellecolor.free.fr/ldivers/Index.html ou rechercher une police cursive

Ou encore réaliser les exercices à la main.

Exemple pour axel : entourer le bon prénom en se réferant au modèle

 

axel        oxel       axal

asel     axel     icel    axeh

 axel

 

    exal    axel    accel   axol       

 

ATTENTION POUR CET EXEMPLE LE BLOG NE LIT PAS LES POLICES CURSIVES

 

1- PS Attention visuelle 1_PS_relier_animaux_parties_du_corps

2-PS Graphisme 2_PS_les_boucles_allong_es

3- MS/PS l'arbre à boucles, repasser les traits et reproduire sur une feuille MS, repasser les traits PS 

3_id_e_d_coration_boucles    3_MS_maternelle__les_vagues   3_MS_PS_arbre___boucles

4-PS  Dessins guidés  4_PS_dessins

5- MS Dessins guidés  5_MS_Mod_les_dessin_guid_

6- MS/PS graphisme ( révision et découverte ) 6_MS_PS_fichier_graphisme_pointill_s

7- MS/PS graphismes à voir et revoir, pour décorer l'intérieur de formes/dessins et s'entrainer jusqu'à la fin de l'année scolaire, seulement les 2 premières colonnes pour les PS 7_MS_PSdictionnaire_graphismes

8 Observation/reproduire un rythme, des pavages à compléter selon l'envie. 8_pavage_selon_le_niveau

Bon courage

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8 avril 2020

classe de Mme capliez. Programme du jeudi 9 et vendredi 10 avril

Bonjour à tous,

Programme du jeudi 9 avril:

date+ livre de lecture page88:recopier les mots du cadre jaune et entourer les "an..."

Remarquer les 2 autres graphies: AM et EM ( rappel de la règle du m,b,p)+découverte de l'illustration et lecture page 88.

Faire la fiche assemblage syllabique(an/en/am/em).

Mathématiques:Ecrire la maison de 10, c'est à dire les différentes façons de faire 10 comme 0+10=10  ,9+1  ,8+2,ect..

Réaliser sur "calcul@tice :exercices,niveauCP,compléments à 10", les jeux :le complément et Boule et boule

+ le jeu sur"logicieleducatif"Cp,calcul,compléments à 10 .

Ecriture: réaliser une petite poésie sur le printemps: (avec l'aide de toute la famille)

Trouver un titre( ex: Vive le  printemps), puis trouver des mots qui riment avec printemps(ex: banc,amusant,content,chant....).

Trouver des mots qui riment par deux (Ex:buisson/papillon.lapin/jardin.verdure/nature.soleil/abeille...)

Trouver des verbes d'action :regarder/planter/cueillir (en lien avec les mots qui riment).

Construire ensuite ses vers. On pourra répéter plusieurs fois le même vers comme un refrain.

On pourra ensuite écouter" printemps" de Karine Persillet.

Programme du vendredi 10 avril:

Date+lecture page90 (attention aux verbes au pluriel:on écrit"ent",on entend"e").

Réaliser la fiche an/am(séquence48) + recopier sur son cahier les 2 phrases page90 "Les enfants chantent....contents"

Mathématiques: longueur, le centimètre.Objectif:réaliser un dessin (un plan) sur la chasse aux oeufs avec des rectangles.

On représentera: un terrain de 19cm sur 27cm. Une maison dessus de 11cm sur 5 cm.Une terrasse de10 cm sur 1cm.Une cabane de 2cm sur1cm.Un parking de7cm sur 3 cm. Un potager de 5 cm sur 2 cm.Un verger de 6cm sur 4 cm. On ajoutera une balançoire de 4 cm de longueur et des buissons de 1cm.On décore et on dessine beaucoup d'oeufs colorés cachés!

Eps: Réaliser un grand parcours avec de petits obstacles, des slaloms  et des objets à récolter. Il faudra alors effectuer le parcours de différentes façons sans faire tomber les objets récoltés: le plus vite possible ou à cloche-pied ou à reculons ou en musique! 

Bon courage et prenez bien soin les uns des autres. 

 

7 avril 2020

Mr Chappe, le 7 avril

Bonjour les enfants, bonjour les parents!

Une nouvelle semaine qui commence, j'espère que vous allez bien?! Merci pour vos différents retours qui permettent de garder un lien, de voir que vous êtes en forme, l'essentiel est bien là!! 

Je vous redonne mon adresse mail au cas où: guillaume.chappe.1976@gmail.com

J'ai ajouté une dizaine d'activités, d'informations pour renouveler les approches, les entraînements afin "d'ancrer les apprentissages" de vos enfants.

https://padlet.com/guillaumechappe1976/dhuiqvdlo5r0

J'espère qu'ils y trouveront toujours une motivation pour "travailler". Je vous souhaite une bonne journée!!

Mr Chappe

 

6 avril 2020

Un petit coucou à tous

Chers élèves du RPI , chers parents ,

Tout d’abord en cette troisième semaine de confinement , j’espère que tout le monde se porte bien .

Il nous a fallu nous adapter à un mode de fonctionnement inédit et parfois anxiogène .

L’ensemble de l’equipe du RPI oeuvre pour assurer une continuité pédagogique .

Pour ma part ,je vous rappelle que je reste joignable via le mail de l’école ce.0621451r@ac-lille.fr. 

Vous pouvez donc me contacter et je reviendrai vers vous dans les plus brefs délais .

Comme vous vous en doutez , je n‘ai pas encore pu procéder aux inscriptions pour la rentrée prochaine ( élèves de maternelle ou nouveaux arrivants ) .

Si vous êtes concernés par une inscription , merci donc de m’en informer par mail .

Vous pouvez relayer cette information autour de vous et communiquer mon adresse mail.

Les parents qui envisagent de quitter le RPI , auront la gentillesse de me le communiquer également .

Je pourrai ainsi préparer au mieux la rentrée prochaine .

Pour terminer mes propos , j’adresse mes remerciements à tous les parents investis .

Bon confinement à tous et merci à tous les soignants qui nous entourent 

Gros bisous à nos petits élèves qui nous manquent 

Valérie Decroix 

6 avril 2020

CP CE1 Mme van beveren mardi 7 avril jour 14

coucou les enfants, j'espère que tout va bien, voici le programme de ce mardi : 

cp : révision des sons ou et oi : relire p77 et 79, choisir un mot avec le son "ou" et écrire une phrase avec ce mot et choisir un mot avec le son "oi" et écrire une phrase avec ce mot et illustrer les deux phrases ( tu peux me les envoyer par mail )

en mathématiques : les additions à retenues : poser et calculer 17+14=, 26+16= et 28+22= 

ce1 : conjugaison sur le futur des verbes en er : 2 et 3 p148 sur le cahier violet (tu peux les envoyer par mail)

en mathématiques : les tables de multiplication : commencer à apprendre la table de 0,1 et 2, chercher et écrire la table de 3 et 4 dans le cahier violet

logicieléducatif: pour les cp : numération-rangement des nombres en ordre croissant et pour les CE1 : numération-écrire les nombres en chiffres 

défi arts plastiques : finir et m'envoyer sa poule de Pâques au plus tard mercredi

ce mardi, pour la poésie, je donne rendez vous à Malaury, Sarah, Noé et Louise à 17h sur le lien suivant

https://eu.bbcollab.com/guest/fb45faeab8934100bd9f4c679f1b87f8

Passez une bonne journée et prenez soin de vous😘

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5 avril 2020

classe de Mme Capliez. Programme du lundi 6 et mardi 7 avril

Bonjour à tous!

Tout d'abord merci les parents pour votre investissement et bravo les enfants pour votre bon travail. Même si ce n'est pas toujours évident, on continue encore cette semaine avec cette belle énergie!

Ensuite, en complément des émissions proposées par F4 ou Maison Lumni, la chaîne Wéo diffuse des cours de 15 minutes pour les élèves des Hauts-de-France : ce lundi 6 avril à 10h pour des mathématiques et ce jeudi 9 avril à 10h  pour du français (rediffusion le lendemain à 9h)

Voici le programme pour lundi 6 avril:

Après avoir mis la  date , on travaille le son "an" en regardant la vidéo du réseau canopé, "les fondamentaux découvrir le son [ã] et ses graphies"   (AN/EN).

Donner ensuite des mots avec AN pour le sultan. Construire et écrire dans le cahier des syllabes avec AN(dan, fan, tran,plan...) et lire le A page89.

Faire la fiche"étude du son [ã]" et la fiche sur AN (entoure....).

Mathématiques: la Monnaie :Dessiner les pièces et les billets sur son cahier vert, pour réaliser les sommes : 40€.27€.30€.49€ et 38€ (avec le moins de billets ou pièces).

Education Civique: Vidéo de 1jour.1actu.com avec" pourquoi faut-il économiser l'eau? 1jour1question"

Répondre ensuite sur son cahier:

1)quelles sont les différentes façons d'économiser l'eau?

2) Comment peut-on récupérer l'eau?

Anglais: on pourra regarder le dessin animé de la sorcière Meg et de son chat Mog, comme " Meg and mog meg's egg hunt" ( durée 4min30)

Pour le mardi 7 avril:

date+ dictée de mots sur AN (ex: cantine,orange,plante....)

Puis écrire sur son cahier les mots : vendredi, le vent, un centimètre, et entourer EN + lire B page 89 + faire la fiche EN ( avec la dent).

Mathématiques:( sur le cahier) Ranger du plus petit au plus grand: 41/8/37/50/13/28 et Ranger du plus grand au plus petit :19/3/48/35/22.

Ecrire en lettres: 10/20/30/40/50 et apprendre 60 soixante ( on remarquera les différents" an/en")

Ecrire en chiffres les nombres de 50 à 60 et compter dans l'ordre, puis de 2 en 2 et de 5 en 5.

Art plastique: réaliser un lapin à l'aide d'une chaussette que l'on remplit de riz (ou de semoule) à l'aide d'un verre et de 2 élastiques pour faire le corps et la tête +un ruban. On coupe en 2 la partie restante pour les oreilles. Reste à faire le nez et les yeux..( il existe des tutos).

Bon courage à tous. Bise les enfants!

Vous pouvez m'envoyer votre travail en mathématiques, les réponses sur l'économie de l'eau et votre lapin ( un ami pour votre abeille!).   

 

5 avril 2020

CP CE1 mme van beveren lundi 6 avril jour 13

Bonjour à tous, voici le programme de ce lundi 

CP : lecture sur an am en em p90, dictée de syllabes et de mots sur le son an indiquer quel an pour les mots 

en mathématiques les nombres jusque 50 : dictée de nombres et exercice de comparaison < ou > : 50 . 60, 23 . 32, 44 . 33, 49 . 29, 21 . 12, 38 . 29,

10 . 40 et 31 . 39 (tu peux l'envoyer par mail)

ce1 : en conjugaison : conjuguer au futur le verbe rêver (tu peux l'envoyer par mail), papa ou maman peut me faire la dictée sur la lettre h, copier la leçon sur les mots invariables dans le grand cahier blanc pastille orange partie orthographe (n'oublie pas la date)

O23 Les mots invariables (suite)

assez, devant, enfin, par, plus, pour, souvent, voilà, parfois, mais, jamais, vraiment, surtout, pendant ,parce que, bientôt, depuis, chaque, pourquoi, encore

En mathématiques livret p 25 et 26. Marius comme tu n'as pas le livret tu vas sur problème CE1 boutdegomme et tu fais la fiche 1 et 2

sur le site logicieleducatif pour les CP : calcul-table d'additions et pour les CE1 : calcul- compléments au 100

défi sport réussi pour un grand nombre d'entre vous, Héloïse a relevé le défi la première 

Aujourd'hui,  je commence à faire réciter la poésie, je vais faire passer par groupe de 4 enfants : Zélie, Léna- Lou, Martin et Antoine doivent me rejoindre si c'est possible et si ils le souhaitent sur le lien suivant ce lundi à 17h

https://eu.bbcollab.com/guest/fb45faeab8934100bd9f4c679f1b87f8

défi arts plastiques sur pâque : fabriquer un poule pour mercredi et l'envoyer par mail

je pense bien à vous, bonne journée 😘

4 avril 2020

Classe de TPS et PS - Jeu de loto : problème d'affichage d'un document, je le réédite

LOTOS_1_ET_2_Etiquettes

J'espère que cette fois-ci ça va marcher !

 

4 avril 2020

Classe de TPS et PS Des albums de lecture de la période 4 sont sur You Tube

Bonjour à tous et toutes 
Beaucoup d'albums  ont eté mis en ligne, sans doute en raison des mesures de confinement. Ces supports ne remplaceront jamais les livres! En effet les écrans sont à proscrire à l'heure du coucher ou de la sieste. Il est même officiellement recommandé d'éteindre tous les écrans une heure avant de se coucher pour favoriser l'endormissement. Eviter aussi de visionner ces vidéos régulièrement car les écrans rendent accros les enfants et ils vont vous réclamer sans cesse votre téléphone ... et c'est comme ça qu'ils deviennent dépendants aux écrans. Donc à visionner avec modération à une heure adéquate et limiter la durée. 
L'album Maman! de Mario Ramos est propice au langage (faites des arrêts sur image pour chacune des illustrations lorsque vous le relirez), notamment pour dénombrer les animaux dans les différentes pièces de la maison et décrire les pièces.
J'ai trouvé aussi les albums d'Orianne Lallemand avec la Petite Taupe ( Petite Taupe ouvre moi ta porte; Le voyage de Petite taupe; une surprise pour petite taupe) : ces trois albums sont complémentaires et pourtant différents, riches aussi au niveau langage ...et ce sont les albums de point de départ pour notre période 4.
Enfin, j'ai trouvé aussi deux albums sur les trois petits cochons, un conte classique (les trois petits cochons raconté par Henri Dès° et une adaptation du conte classique (Mais où est la maison des trois petits cochons? de Bisinki) à découvrir et redécouvrir !
J'espère que les vidéos vont passer sur le blog de l'école ou sinon je pense que vous les retrouverez vous même sur you tube en tapant les titres et auteurs.
Bon week-end à tous. Mme Caille.
Maman! de Mario Ramos
Petite taupe ouvre moi ta porte ! Orianne Lallemand
Une surprise pour Petite Taupe d orianne Lallemand
Le voyage de Petite Taupe d'Orianne Lallemand
Henri Dès Les trois petits cochons
Mais où est la maison des trois petits cochons ? De Bisinki
3 avril 2020

Mr Chappe, le 3 avril

Bonjour à toutes et à tous,

j' ai actualisé le padlet avec de nouvelles activités. Voous y trouverez des supports papier mais aussi vidéo et une application à télécharger.

https://padlet.com/guillaumechappe1976/dhuiqvdlo5r0

Je voulais aussi attirer votre attention sur le retour que j'ai de la part des enfants et des parents qui sont très plaisants!!

Aussi, cela pourrait être intéressant de partager, de récupérer toutes les activités (photos, dessins et vidéos de message, de poésie, de chants...) que vous m'enverrez. Je pourrai ainsi les présenter à l'ensemble des enfants lorsque nous nous retrouverons dans la classe!!! Cela pourrait être un moyen d'aborder le "confinement" vécu par chacun.

Je vous donne à nouveau mon adresse mail pour me les adresser: guillaume.chappe.1976@gmail.com

Il n' y a biensûr pas d'obligations, je vous souhaite un bon week-end!

Mr Chappe

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